Организация внеучебной и воспитательной работы в инклюзивном образовании

в российской федерации национальный план действий в интересах детей был принят в:

---

…деятельность предполагает исследовательский характер работы педагогов, направленный на раскрытие индивидуальных особенностей ребенка, и может рассматриваться как характерная особенность всех учреждений системы специального образования.

---

на 100000 населения приходится инвалидов:

---

определяет пример как «способ воздействия, перерастающий в самовоздействие в результате усвоения ребенком нравственно- эстетически привлекательного идеала, образца»

---

по сведениям министерства здравоохранения, за 5 лет количество детей инвалидов увеличилось:

---

постижение эмоционального состояния другого человека сопереживанием.

---

реализуемая готовность к осознанным личностным действиям, направленным на достижение гуманистических отношений между людьми и группами людей, имеющими различное мировоззрение, разные ценностные ориентации, стереотипы поведения.

---

частный случай, приводимый в доказательство чего-нибудь» или «действие, служащее образцом для подражания, а также вообще выдающийся образец чего-нибудь.

---

…школа, в которой обучаются дети с разными образовательными потребностями, в том числе и с особыми. то есть в такой школе могут обучаться в общих классах дети с различными ментальными, физиологическими, психологическими и психическими особенностями наравне с другими обычными детьми.

---

школа, которая ставит своей главной целью создание такого психологического климата, в котором каждый ребенок чувствовал бы себя комфортно:

---